1、山东英才学院“幼儿英语教学法教学团队”被省教育厅推荐参加国家级教学团队评选
6月5日，省教育厅公布了《2009年山东省省级教学团队及拟推荐国家级教学团队结果公示》。由山东英才学院杨文教授为学术带头人的“幼儿英语教学法教学团队”，被省教育厅推荐参加国家级教学团队评选，这是山东省民办高校第一次参加国家级教学团队评选。
根据《教育部关于做好2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函[2009]65号）和《山东省教育厅关于组织2009年教学团队评审推荐工作的通知》（鲁教高函[2009] 10号）精神，在各高校推荐申报的基础上，省教育厅组织专家对全省高校申报的199个教学团队行了集中评审，经评审专家认真评审，拟确定山东大学的基础医学实验课程教学团队等51个教学团队为“山东省高等学校省级教学团队”，山东英才学院的幼儿英语教学法教学团队等15个教学团队推荐参加国家级教学团队的评选。这其中包括山东大学在内的9所本科高校的11个教学团队，以及4所高职高专院校的4个教学团队。
2、山东英才学院啦啦操队在全运会啦啦操展演活动中获得“最佳表演奖”
2009年6月7日下午，以“炫舞青春，志愿全运”为主题的第十一届全运会济南赛区啦啦操活动在山东大学千佛山校区举行。来自驻济高校和济南赛区组委会选送的部分城市志愿者啦啦操队共16支队伍参加了此次展演活动，山东英才学院“super baby”啦啦操队获得最佳表演奖。
担任此次展演的评委有：山东大学体育学院刘巧侠教授，山东师范大学人口资源与环境学院副教授孙凤芝，山东电视台民声直通车新闻主播、十一届全运会形象大使孙亮等作为颁奖嘉宾出席了此次活动。山东英才学院团委书记孔令科、副书记龙新良，体育教研室主任宋烨，见丽、高燕、张军平、吴成云、刘艳老师带队参加。
英才学院积极参与此次大赛，基础部见丽等几位老师利用课余时间精心组织、指导学生排练。在比赛中，我院啦啦操队以高超的技巧、完美的协调、饱满的热情、高昂的精神风貌，向评委们及观众展现了英才学子良好的素养，深深地打动了评委和观众。最后，经综合评比，我院“super baby”啦啦操队获得最佳表演奖奖；山东师范大学“闪金128”代表队等6支代表队获得最佳风采奖，山东轻工业学院代表队等6支队伍获得了最佳印象奖。
这次啦啦操展演活动展现了全运会志愿者的良好精神风貌、较高的啦啦操表演水平以及志愿者服务全运的热情。据悉，本次获奖队伍将在全运会期间在比赛场馆进行展演和服务。
3、我院在山东省大学生文化艺术节舞蹈大赛中荣获二等奖
2009年5月30日，由中共山东省委宣传部、中共山东省委高校工委、共青团山东省委、山东省文化厅、山东省科学技术协会、山东省学生联合会主办，共青团济南大学委员会承办的山东省第十一届大学生科技文化艺术节舞蹈大赛在济南大学举行。由全省33所高校选送的72支舞蹈参加了大赛。团省委常委、学校部部长盖文兴出席了本次大赛。
团委书记孔令科、学前教育学院实训中心主任王丽响、学前教育学院团总支书记田荣带队参加了比赛。经过激烈的角逐，山东英才学院两支参赛舞蹈全部获奖。舞蹈《红是红啊，绿是绿》获二等奖，《无名花》获三等奖。充分展现了英才学子朝气蓬勃的青春活力和积极向上的精神面貌，激励和鼓舞全院青年不断加强自身修养。
4、山东英才学院部分计划列入本二批 免首年学费
来源：新华网
新华网山东频道5月25日电（刘宝森 ）经山东省教育厅、省招考院批准，济南唯一一家民办本科院校山东英才学院部分计划列入本科二批，具备本科二批录取资格。
2008年4月，山东英才学院被教育部批准为普通本科院校，成为济南市第一家民办本科高校，开始招收本科三批学生。在升本成功之后，学院更是将加强内涵建设，提高生源质量作为工作的重点。山东省招考院结合学院的实际情况，批准学院普通本科计划中的10%列入本科二批。该批次录取学生第一年享受全额学费奖学金（即免收学费），第二至四年前一学年的综合测评排名居本批次学生前60%的，可以继续获得全额学费奖学金，如达不到要求，按照4000元/年收取学费，可以继续申请其他奖助学金。
据悉，本科二批录取的学生高考分数和学生质量均比较高，进入本科二批的基本都是国办高校，在全国范围内，能进入本科二批录取的民办高校也极为少见。英才学院投入巨额奖学金进入本科二批招生，反映学院不以营利为目的，以培养人才为宗旨的办学指导思想和吸纳高分优秀学生的意愿，也反映了省教育厅对英才学院的肯定和支持。
5、山东英才学院成为首批山东省研究生联合培养基地
2009年5月，省教育厅和省人民政府学位委员会联合下文，公布了首批经审核批准的山东省研究生联合培养基地名单。山东英才学院名列其中，成为山东省获此资格的唯一民办高校。
研究生联合培养基地项目是山东省教育厅和省人民政府学位委员会落实国家教育部《关于加强研究生教育创新计划区域合作的意见》的文件精神，为进一步推进产学研合作，加强研究生的创新能力培养，促进研究生教育持续、快速、健康发展而推出的重要举措。重点是充分利用社会优质教育资源，创新研究生培养的模式，营造研究生教育创新的环境，从而推进研究生创新能力和培养质量的提高。
根据《山东省研究生联合培养基地建设实施与管理办法》的规定，山东英才学院与山东师范大学达成合作协议，决定依托山东师范大学教育学原理博士点和山东英才学院在学前教育、民办高等教育方面的教学与科研优势，在英才学院建立教育学研究生联合培养基地，在学前教育学、高等教育学、教育经济与管理方向联合培养研究生。
首批批准的山东省研究生联合培养基地中，既有浪潮、新华制药、莱钢、海信电器、东方电子等大型企业，有省社会科学院、省科学院、青岛海洋地质研究所等在国内有较大影响的科研机构，还有山东工商学院、聊城大学等12所高等院校，山东英才学院是其中唯一的一所民办高校。
6、山东英才学院被授予“山东省团建规范化学校”荣誉称号
2006年3月，山东省委高校工委和团省委联合下发了《关于在全省高校开展共青团规范化建设评估工作的通知》（鲁青联【2006】11号）的文件。山东英才学院团委立即向党委做了汇报。学院党委和院行政高度重视，多次召开党委会和院长办公会，专题研究部署团建迎评工作。
1.成立了团建迎评领导小组，由党委副书记幸胜标将军亲自任组长，认真制定了团建迎评工作方案。
2.召开专题会议，进行全院动员。党委书记、院长夏季亭同志在大会上做了重要讲话，统一思想，提高认识。
3.按照迎评要求，对原始文件、材料进行认真的收集、整理、归档。
4.对照文件指标逐项落实。 对《共青团制度汇编》进行了两次修订，规范了团档管理。成立了团校、校院两级团员活动室、社团管理指导中心、广播电台、大学生活动中心、大学生素质拓展中心等。
5.完成了评估申请及自查报告
2007年10月，2008年11月，2009年3月，学院对照评估标准组织了三次自查。并于2006年12月，2008年11月，2009年3月三次提交自查报告
6.评估检查2009年4月13--14日，山东省学校共青团规范化建设评估专家组通过听取汇报、查看材料、问卷调查、座谈讨论、实际考察等形式，对学院共青团规范化的水平进行了全面的了解和检查。通过考察评估，专家组给出了“优秀”的成绩，我院成为我省第一家通过共青团规范化建设评估并取得优秀成绩的民办高校。
2009年5月7日，省高校工委、团省委为山东英才学院授牌“山东省团建规范化建设学校”。
8年来，全院各级共青团组织、学生会以及各类学生社团组织，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真落实科学发展观，围绕上级团委和学院党政的中心工作，狠抓思想建设、组织建设和校园文化建设等工作，不断加强自身建设，努力探索新形势下民办高校团、学工作的新思路、新方法，坚持以人为本的理念，重视和加强大学生思想政治教育；大力加强团的基层组织和学生社团组织建设，深入开展了系统化、普及化的思想教育和文化体育活动；强化了服务意识，积极创造各种有利条件，促进了大学生素质的全面发展，充分体现了我院团组织、学生会的凝聚力、战斗力和创造力。为学院的改革发展、晋升本科，为学院的和谐稳定，为青年学生的成长成才做出了突出贡献。
7、山东英才学院以“优秀”成绩通过德育工作评估
2009年5月15日下午，山东省委高校工委派出的德育评估专家组结束了对山东英才学院的评估，并召开了通报会。通过两天的全面、深入的评估，专家组一致认为英才学院德育工作达到了山东省高等学校德育工作评估标准，成绩“优秀”。
在通报会上，专家组组长、德州职业技术学院院长李炳勇教授代表专家组对我院德育工作进行了通报。山东英才学院德育工作的主要成绩和特色：
党政领导高度重视，构建了比较完善的德育工作实施体系。山东英才学院党委、行政坚持把德育为先的理念贯穿到教育工作的全过程，学院成立了由党委书记、院长任组长的德育工作领导小组，逐步建立了德育工作学生管理工作制度，全院上下形成了领导重视、保障有力、协调发展的高校德育工作实施体系。
不断加强德育工作建设，为全面开展德育工作打下了坚实的基础。学院重视加强思想政治理论课教师队伍、学生辅导员队伍建设和德育设施装备建设，从人力、物力、财力上加大投入，使德育工作顺利开展。11年来，学院建立了适合教学技能培养的各类实验实训中心，为培养技能型人才创建了条件，通过创建校园网、校园广播站等丰富了德育工作的手段途径。建立了数量足、素质高、结构好的学生工作队伍，为德育工作实施提供了骨干力量。德育工作资金投入逐年加大，德育条件不断改善。
高度重视毕业生就业工作，促进学生成长成才。学院重视加强毕业教育和就业指导，积极探索毕业生定岗实习与就业相结合、定单式培养等形式，拓宽就业渠道，促进学生就业，增强了德育实效。
高度重视文化建设，形成了鲜明德育特色。学院重视校园环境育人，大面积种植花草树木等人文景观，为师生学习、工作、生活创造了怡人的环境。高度重视营造浓厚的文化环境，建起了文化墙、文化长廊，四处可见名家画像、名人名言。重视开展文化教育和文化活动，凝练了“自强不息、与时俱进”的校训，和“扬善、修美、求真、务实”的校风，积极开展校风教风学风教育。大力倡导实施亲情教育，开展党员联五帮一献爱心活动，促进学生全面发展。
高度重视学生安全工作，促进平安校园建设。编印了《大学生安全手册》，加强安全教育和安全检查，完善消防设施，建立了校园电子监控系统，深入细致地开展心理咨询和健康教育，维护了学生的身心健康，保持了学院的安全稳定。
迎评工作有条不紊、效果显著。学院党委、行政高度重视德育评估工作，把德育评估与建设现代化高校、创建民办高校优质品牌紧密结合起来，周密布署、精心组织。学院成立了迎评领导小组，设立迎评工作办公室，全面协调迎评工作。以学生为根本，助学帮困体系的完善，德育文化育人环境的营造，都使山东英才学院德育工作更加深入扎实。
专家组副组长、山东中医药高等专科学校副校长盖一峰教授代表专家组宣读了《关于山东英才学院德育工作检查评估的意见》：2009年5月14至15日，山东省高等学校德育工作检查评估组，根据省委高校工委关于在全省高校开展德育工作评估的精神，通过听取汇报、实地察看、查阅资料、召开座谈会、个别访谈、听课、观看文艺演出等形式，对山东英才学院德育工作进行了全面检查评估，提出以下评估意见。
山东英才学院党委和行政高度重视德育工作，认真贯彻落实《中国普通高等学校德育大纲》，和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神。坚持育人为本的德育理念，树立起“专业知识+现代技能+职业素养”的教育理念，基本形成了全院育人、全方位育人、全过程育人的德育工作新局面。学校重视思想政治理论课教学工作，不断加强课程建设和师资队伍建设，积极发挥思想政治理论课在德育工作中的主渠道作用。学校重视教书育人、管理育人、服务育人工作，发挥学校领导的带头作用和示范作用，推动”三育人“工作取得新成绩。重视发挥辅导员、班主任的育人作用，建立了济南军区综合训练基地等德育基地，拓宽了德育渠道。学校坚持”学生第一、真诚服务“的育人理念，大力创造亲情育人，积极开展“连五帮一”爱心活动。学校重视文化建设，文化墙、文化路、文化长廊、名人名言等景观自然协调，为学生成长成才营造了浓厚的文化环境和氛围，发挥了文化育人功能。学院高度重视德育评估工作，把德育评估提升到提高学校办学层次和育人水平的高度，达到了“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的目的。经检查评估，专家组一致认为山东英才学院德育工作达到了山东省高等学校德育工作评估标准，成绩“优秀”。
8、山东英才学院学子赠送专利 21个国家首脑回信感谢
据2009年5月5日《生活日报》11版
23岁的顾业栋只是山东英才学院06级的一名普通大学生，但是从去年到现在，他已经收到了21个国家首脑给他的感谢信，这其中包括德国总统科勒、德国总理默克尔、法国总统萨科齐……
这些国家首脑为什么会给一所民办大学的学生写感谢信呢？这是因为顾业栋从去年奥运会开幕前开始，先后给100多个国家首脑写信，向他们无偿捐献自己的4项发明专利。也许小顾的发明专利并没有特别高深的地方，但是他的真诚、爱好和平的愿望感动了这些国家首脑。
名师指点，小小年纪已有14项发明专利
“我从小就喜欢搞小发明，上大学后幸运地遇到了发明家栾一教授！”小顾今年只有23岁，是山东英才学院06级机械专业的一名普通大学生，但他目前却已经拥有了14项发明专利，是一个不折不扣的“小发明家”。2006年，为了提高学生创新与发明能力，山东英才学院成立了中国高校的第一个“发明班”，并聘请了栾一教授作为指导老师。
“发明班”的课程是选修的，不计学分，学生学习完全靠自己的兴趣爱好，教学所用的教材完全是栾一自己编写。在栾一教授的指导下，目前这个班的学生已经有85项发明获得国家专利，而顾业栋和王丽娟就是其中的佼佼者，小顾的发明已经有14项，成为中国发明协会会员，而王丽娟已先后在《发明与创新》杂志上发表论文十几篇。两人都被中国发明协会、中国创造学会吸收为会员。
盼望和平，希望首脑们把发明转化为生产力
“光给100多个国家的首脑写信就花了5000多元！”虽然自己没有多少钱，但顾业栋依然把自己转让专利所得的收入用到给100多个国家首脑写信上，他还给联合国秘书长潘基文、国际奥委会 罗格等写了信。这些信全是同学王丽娟翻译的，然后一封封地寄出去，历时两三个月。谈起写信的初衷，顾业栋说：“奥运会的主题就是世界和平，我就是出于和平的美好愿望，把自己的发明专利无偿捐献给全世界，希望首脑们利用自己的影响力把自己的专利转化成生产力！”
小顾捐献给首脑们的4项专利分别为：解决口香糖黏附的专利、节能电梯、一种自动浇花的花盆、一种声控哄小孩的童车。小顾介绍说，口香糖容易黏附在衣服上、地面等处，极难清理且影响环境，但是咀嚼口香糖时却不会黏附在口腔内，主要是唾液淀粉酶对口香糖起了作用。因此他考虑用类似于人体消化酶的物质来清除口香糖。
“电梯开启后，总是不停地运行着，即使没人乘坐也如此。为了合理利用电能，我产生了如下构想：在电梯表面装上压力传感器、红外线传感器等传感装置。”这就是小顾节能电梯专利的最初构想。
首脑感谢，但“小发明家”仍有苦恼
小顾捐献给首脑们的专利还有一种可以自动浇花的花盆，外出时不用担心不浇花了，并能很好地跟养鱼结合起来。此外，他还推荐了一种声控哄小孩的童车。
信件寄出后，小顾陆续收到了 21个国家首脑给他的感谢信，这其中包括德国总统科勒、德国总理默克尔、法国总统萨科奇、澳大利亚总理陆克文、巴西总统卢拉、菲律宾总统阿罗约……
这些国家首脑还随信寄来了礼物，包括他们的全家福照片、亲笔签名的卡片等。首脑们在回信中纷纷表示，感谢小顾和王丽娟对他们国家的重视和支持，并对这一崇高的国际主义精神予以赞赏和感谢。
虽然小顾和同学已经感动了许多国家首脑，但是他还是有不少苦恼。他告诉记者，发明对思维方式的转变起到很好的作用，提高了自己发现问题解决问题的能力，但对于学生来说，发明也有很大的困难，主要是三种：一是现在虽然专利部门对学生申请专利给予了很大优惠，一项收400元，但学生们依然付不起；二是做模型时需要资金，这也比较难解决；三是没有参加发明展览会的经费支持。王丽娟则建议，国家最好能在这些方面给予优惠支持。
想去海尔，40岁想拥有自己的公司
学生创新能力的提高，也同时提升了就业能力。虽然顾业栋到明年才毕业，但他对将来就业很有信心。“我有这么多发明专利，有超出别人的创新能力，我相信自己能找到一份好工作！”
他举例说，近日，学校“发明班”中商学院的徐松在应聘一家公司时，报名的有300多人，他以专科生的身份进入了面视的20人名单。当时负责招聘的公司工作人员对他说：“如果我们要一个人，肯定要你，因为你有发明专利，有创新能力！”最终，徐松如愿以偿应聘成功。
“我就业想去海尔，因为海尔注重创新！”小顾对记者说，他曾经联系过海尔，并提出过有关太阳能等方面的创新建议，海尔工作人员很欣赏他的建议。“我暂时还未去面试，如果他们重视创新的话一定会要我的！
谈及理想，小顾表示，30岁之前，他想和同学王丽娟出一本关于创造发明的书，而40岁之前要拥有属于自己的公司。现在，他正在从事一项创业项目，并且已经小有成绩，而这个创业项目就是关于转让专利的，其中他的两项发明专利已经转让给济南的一家公司。
9、山东英才学院学生向百余国家元首捐专利，已收到20多封感谢信
原载5月11日《大众日报》
□ 王 原 报道
本报济南讯 山东英才学院 06级的顾业栋同学，无偿捐献自己的发明专利，到今年5月5日，他已经收到了 20 多位国家元首给他的感谢信，这其中包括德国总统科勒、德国总理默克尔、法国总统萨科齐、澳大利亚总理陆克文。
从去年北京奥运会开幕前夕开始，顾业栋已先后向世界 100 多位国家元首写信，向他们无偿捐献自己的 4 项发明专利，其中包括一种可以解决口香糖粘附问题的专利。 这些专利在技术上并没有特别高深的地方，但是他的真诚以及爱好和平的愿望，感动了这些国家元首。
山东英才学院是省城首家民办本科高校。2006 年，该院为了提高学生的创新能力，特别成立了一个“发明班”，并聘请了栾一教授作为指导老师。栾一是中国发明协会会员，中国创造协会会员，他本人已经有30多项发明获国家专利。这个“发明班”的课程全是选修的，不计学分，学生学习完全靠自己的兴趣爱好。现在，这个班的学生已经有85 项发明获得国家专利。而顾业栋就是其中的佼佼者，他的发明已经有10 余项，其中有两项发明专利已经转让给济南的一家公司。
学生创新能力的提高，也同时提升了就业能力。比如“发明班”中商学院的徐松有多项发明。他在应聘一家公司时，报名的有300多人，他以专科生的身份进入了面试的20 人名单。当时负责招聘的公司工作人员对他说：“如果我们要一个人，肯定要你，因为你有创新能力。”最终，他如愿以偿。
虽然同学们很喜欢发明创造，但是他们也有苦恼。顾业栋说：对于学生来说，搞发明创造仍有较大的困难，一是现在虽然有关部门对学生申请专利给予了很大优惠，一项收400 元，但他们依然付不起；二是搞发明做模型时需要资金，也比较难解决；三是没有参加发明展览会的经费支持。
虽然没多少钱，但顾业栋依然把转让专利所得用到给 100 多位国家元首写信上，他还给联合国秘书长潘基文、国际奥委会 罗格等写了信。这些信全是他和同学请人翻译，然后一封封寄出去的。谈起写信的初衷，顾业栋说：“奥运会让我感受到和平的价值，大学生应当心忧天下。我就是出于和平的美好愿望，把自己的发明专利无偿捐献给全世界。”
10、山东英才学院学子向100多国家元首写信捐献专利
来源：新华网
新华网山东频道5月4日电：顾业栋虽然只是山东英才学院06级的一名普通大学生，但是从去年到现在他已经收到了20多个国家元首给他的感谢信，这其中包括德国总统科勒、德国总理默克尔、法国总统萨科奇、澳大利亚总理陆克文。
这些国家元首为什么会给中国一所民办大学的学生写感谢信？这是因为顾业栋从去年奥运会开幕前夕先后向世界100多个国家元首写信，向他们无偿捐献自己的发明专利--一种可以解决口香糖吃完之后粘付问题的发明专利。顾的发明专利也许在技术不并没有特别高深的地方，但是他的真诚、爱好和平的愿望感动了这些国家元首。
高校"发明班"
顾业栋所在的山东英才学院是山东省省会济南第一家民办本科高校。在2006年，学院为了提高学生创新与发明的精神和能力，特别成立了一个"发明班"，并聘请了栾一教授作为指导老师。栾一是中国发明协会会员，中国创造协会会员，他本人已经有30多项发明获国家专利，比如可以一支手打开盖的牙膏，能发声的电子电笔、飘浮式抽水泵等。
这是"发明班"的课程全是选修的，不计学分，学生学习完全靠自己的兴趣爱好。教学所用的教材完全由栾一老师自己编写。
在栾一的指导下，目前这个班的学生已经有85项发明获得国家专利。而顾业栋就是其中的佼佼者，他的发明已经有十几项，其中有两项发明专利已经转让给济南的一家公司。顾的这个班同学王丽娟先后在《发明与创新》杂志上发表论文十几篇。
学生的创新能力提高了就业能力
学生创新能力的提高，也同时提升了就业能力，比如"发明班"中商学院的徐松在应聘一家公司时，报名的有300多人，他以专科生的身份进入了面视的20人名单。当时负责招聘的公司工作人员对他说："如果我们要一个人，肯定要你，因为你有发明专利，有创新能力。"最终，他如愿以偿。
而在山东省教育厅3月底公布的《第六届山东省高等教育教学成果奖评审结果》中，山东英才学院获得一等奖一项，二等项二项，三等奖一项，是山东省民办高校中获奖最多的，该校《高职院校学生创新能力培养的研究与实践》这一成果就获得二等奖。
虽然顾业栋到明年才毕业，但他对将业就业非常有信心。"我有这么多发明专利，有超出别人的创新能力，我相信能找到一份好工作。"
"小发明家们"的苦恼
虽然同学们很喜欢发明创造，但是他们也有苦恼。顾业栋说："发明对我们思维方式的转变起到很好的作用，提高了我们发现问题、解决问题的能力。但对于我们学生来说，发明也有很大的困难，主要是三种，一是现在虽然专利部门对我们学生申请专利给予了很大优惠，一项收400元，但我们依然付不起；二是我们做模型时需要资金，也比较难解决；三是没有参加发明展览会的经费支持。"顾的同学王丽娟则建议，国家是不是可以在这些方面给予优惠支持。
为了世界和平捐献发明专利
虽然没有多少钱，但顾业栋依然把自己转让专利所得的收入用到给100多个国家元首写信上，他还给联合国秘书长潘基文、国际奥委会 罗格等写了信。这些信全是他和同学请人翻译，然后一封封地寄出去，历时两三个月。谈起写信的初衷，顾业栋说："奥运会的主题就是世界和平，我就是出于和平的美好愿望，把自己的发明专利无偿捐献给全世界。
11、山东英才学院设立希望工程工作站
4月28日上午，山东省高校希望工程工作站设立仪式在山东建筑大学举行。共青团山东省委副书记张辉、团省委学校部部长盖文兴、山东省希望工程办公室主任孔繁荣、山东英才学院团委副书记龙新良、山东大学等七所高校的负责同志出席了会议。这是山东省在高校设立的首批希望工程工作站,山东英才学院荣幸成为其中之一。
今年是中国青少年发展基会成立暨希望工程实施20周年。作为共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的一项公益事业，希望工程旨在通过募集民间资金扶持家庭贫困的优秀学生，使他们得以继续学业。2007年5月，希望工程全面升级，将对学生的“救助”模式拓展为“救助--发展”的模式，希望工程也逐步拓展为包括学生救助、希望小学建设、希望医院建设、保护母亲河、红丝带行动、展望计划和古诗文诵读工程在内的一项综合性公益活动。20年来，通过共青团组织的努力，希望工程已经成为深入人心、口碑极好的中国最具影响力的知名品牌工程。
张辉书记在讲话中首先介绍了我省希望工程的情况。他说，推动希望工程向“救助——发展”模式转变，实现希望工程品牌功能的全面升级，是新时期、新形势下希望工程自身发展的必要途径，也是全团上下深入学习实践科学发展观的客观要求。要在以各级团组织为主导的原有基础上，依托高校团委设立希望工程工作站，借助高等院校的社会影响力和辐射作用，进一步拓展希望工程工作领域，将学校资资源与社会资源相互融通，实现资源共享，形成更有效的工作体系。
张辉书记指出，各工作站要树立责任感、使命感，积极承担并做好实施希望工程的各项任务。要灵活筹资方式，丰富工作内容。充分发挥大学生热衷公益事业的积极性，积极动员更多的社会资源和更大的公众力量投入希望工程，使希望工程渗透到社会公众的生活当中。要做好宣传工作，现实效益和精神价值并重。希望工程工作站要充分利用各种渠道，宣传希望工程，展示工作成果，在师生中、在全社会传承中华民族扶危济困传统美德。要严格规范，加强监督管理。各试点高校团委要充分认识设立希望工程工作站的重要意义，加强对工作站的领导，充分发挥工作站的职能。
首批设立希望工程工作站的高校分别为：山东大学、中国海洋大学、山东建筑大学、济南大学、青岛大学、山东商职学院和山东英才学院。工作站设立后，将在校园内宣传我省希望工程工作，进一步扩大希望工作的社会影响，促进我省希望工程工作健康有序发展。
近年来，山东英才学院共青团积极发动和组织团员青年参与希望工程，先后成立了十余个公益服务类学生社团，每年充分利用寒暑假社会实践的机会开展“三下乡”义务支教、结对救助贫困学生、保护母亲河、课本传递工程、关注农村留守儿童和圆梦大学等志愿服务活动，足迹遍布多个省市自治区，共募集资金和财物近20万元，救助贫困儿童及贫困学生百余人，涌现出了如青年志愿者协会、民间艺术协会等一大批优秀学生社团。
在日常工作中，我们深刻地认识和体会到，学校众多的家庭经济困难学生急需社会和学校的关心和资助，学校师生对资助工作和希望工程有着非常高的热情和积极性，但由于缺乏规范的募集和管理机制，很多老师和学生不知如何参与。高校希望工程工作站的设立为高校公益事业提供了有力的平台支撑，畅通了募捐渠道，为进一步促进大学生公益活动的开展，指明了工作方向。
12、全民阅读活动启动 山东英才学院杨文董事长发言
4月23日是“世界读书日”。上午，省暨济南市“庆祝新中国成立60周年”全民阅读活动在泉城广场启动。省委常委、宣传部长李群出席启动仪式并讲话，省人大常委会副主任、省总工会 刘玉功主持仪式。 山东英才学院杨文董事长受邀作为市民代表作了发言。
李群指出，倡导全民读书，有利于提高国民素质、推进科学发展、培育文明风尚、促进社会和谐。第十九届全国书博会即将在济南开幕，此次开展以“与共和国同行#8226;好书伴我成长”为主题的全民阅读活动，是庆祝新中国成立 60周年，开展群众性爱国主义教育活动的有效形式，对于提升全体公民素质，推动经济文化强省建设具有重要意义。
李群强调，各级党委政府和相关部门、 群众团体要高度重视，加强对全民阅读活动的组织领导，进一步丰富活动的内容和手段，特别是新闻出版部门和单位要积极做好服务工作，为广大人民群众提供良好的精神食粮。希望社会各界广大干部群众积极参与阅读活动，树立终身学习的理念，养成良好的读书习惯，让读书的热潮遍及齐鲁大地。
山东英才学院杨文董事长作为市民代表受邀作了发言，她以自己和家人的亲身经历向人们介绍了读书的益处，读书给人的帮助。她号召大家以此次活动为契机，积极投入到全民读书活动中。给书留出宝贵的空间，让书成为我们出行携带的必备品，成为我们装扮家庭居室的必需品，如亲密朋友们般形影相随；培育良好的读书习惯，把读书作为生活的一部分，多读书、读好书，在读书中体味人生、感悟生命，在读书中陶冶情操、健全人格，在读书中提高品位，成才成长；坚持读有所获，积极将读书成果用于实践，让我们成为专业领域的行家里手，成为岗位建功成才的标兵。
活动还发出《山东省全民阅读活动宣言》。据悉，全民阅读活动从4月份一直延续到8月份。
13、山东英才学院杨文董事长荣获“2008影响山东十大经济女性年度人物”称号
4月11日，由山东省工商业联合会主办、山东省工商业联合会女企业家商会承办、大众报业集团城色杂志和山东有线电视中心联合举办的“2008影响山东十大经济女性”评选揭晓，山东英才学院杨文董事长当选。山东省政协副 、省委统战部部长张传林，山东省政协副 、省工商联 王乃静等领导出席了颁奖大会。
此次“2008影响山东十大经济女性年度人物”的评选，是为了更好的宣传山东女性在山东经济社会发展中所起的巨大作用，展示山东省经济女性在改革开放政策指引下健康成长的精神风貌，以女性视角关注山东经济发展，积极评价女性对社会经济所做的贡献，树立卓越女性经济人物的良好社会形象。
山东英才学院董事长杨文、青岛锦程飞力国际物流公司董事长曾学锋、 山东佳怡物流公司董事长孙倩、山东鸿嘉集团公司副总裁王琳、莱芜市宏基置业公司董事长马红芬、 净雅食品集团执行总裁张桂君等十位女企业家当选。
由于公务繁忙，杨文董事长没有参加颁奖仪式，而是由学院两位女同学代领，而她们都是学院”中国十大杰出母亲杨文奖学金“的获得者。当得知杨董事苌当选”十大经济女性年度人物“，学前教育学院的同学们连夜赶制了艺术作品“感恩母亲”，向杨文董事长表示真诚的感谢和祝福。而这别出心裁的一幕，也深深影响了到场的观众，报以热烈的掌声。
14、教育部专家对山东英才学院申报国家教学成果奖进行鉴定
4月8日，由省教育厅组织的教育部专家对山东英才学院申报国家教学成果奖进行鉴定，据悉这是山东省民办高校第一次申报国家教学成果奖。
专家组包括郭福昌教授（原国家副总督学、国家教委专职委员）、裴娣娜教授（北京师范大学）、朱家雄教授（华东师范大学教授）、戚万学教授（山东师范大学）、李剑萍教授（聊城大学）、匡奕珍教授（山东商业职业技术学院）。鉴定会由省教育厅高教处李霞主持，山东英才学院夏季亭院长、刘翠兰副院长、刘存刚副院长、顾问奚正楷教授、学前教育学院孙汀兰教授，以及本课题组的基他成员出席了会议。
省教育厅高教处李霞博士代表教育厅对各位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，近年来，山东省高等教育经过了跨越式的大发展，高等教育规模居全国首位，从2006年由规模式的扩张转到质量式内涵发展上，取得了一系列成效，有效地推动了高等教育的规模、结构、质量、效益的和谐发展。在刚刚公布的第六届山东省高等教育教学成果奖评审结果中，山东英才学院共获得1项一等奖，2项二等奖，1项三等奖，在山东省民办高校中是获奖最多的。本次省教育厅提请将山东英才学院《高职学前教育专业一专多能人才培养模式的创建与实践》预推荐为国家教学成果奖，为此省教育厅特邀请七位专家组成评委会对这一成果进行鉴定。
英才学院夏季亭院长向专家们介绍了学院发展历史和现状，着重介绍了学院在诚信招生、规范管理，加强专业、课程、师资队伍建设方面，以及人才培养模式方面的探索和取得的成绩。本次教学成果的课题负责人之一孙汀兰教授向专家组汇报了课题成果，突出介绍了这一成果的特色和社会影响。
几位专家认真听取、审阅了学院的申报材料，对学院历时11年探索、创新出的这一成果给予了高度评介，并指出了学院在材料组织方面需要进行调整、改进的地方。最后专家们给予鉴定意见如下：该成果依据《幼儿园教育指导纲要》对幼教师资的要求，改革课程体系，突出实践教学，形成“一专多能”的人才培养模式。通过整合原有课程，创设职业性较强的新课程，建成一门国家精品课，两门省级精品课；校内实训中心设备先进齐全，全天候对学生开放，满足了实践教学的需要；建成了一支多学科交融、专兼结合的“省级教学团队”，杨文教授被评为国家教学名师。尤其是与多家幼儿园紧密合作，开放办学，“做中教，做中学”，实现了毕业生就业无缝对接。该专业被评为省级特色专业。该成果的实施提高了人才培养质量，带动了校内其他专业人才培养模式构建，为国内同类专业的教学改革发挥了示范性作用。专家组一致认为：该成果特色鲜明，在高职教育领域达到国内领先水平，具有明显的推广应用价值。同意推荐参评国家级教学成果奖。
15、山东英才学院学子设立奖学金回报母校
3月27日，山东英才学院“兴华奖学金”颁奖仪式在学院大会议室举行。互联星空广告有限公司总经理宋兴华为学院获奖学生颁奖，学院副院长刘存刚博士出席颁奖仪式并做讲话。
宋兴华是英才学院外国语学院98级经贸外语专业毕业生，毕业后通过个人努力，创办了“互联星空广告有限公司”。为报答学院的培养，鼓励英才学子勤奋努力，她本人出资10万元为英才学子设立“兴华奖学金”，每年1万，连续10年，本次共评出20名优秀学生，每人奖金500元。
获奖学生高粱代表获奖学生做了发言，她感谢学院，感谢宋兴华总经理，并表示今后要更加努力学习，积极参加社会实践，同时带动身边的其他同学以宋兴华师姐为榜样，将来做对社会有用的人。宋兴华表示“今天回到母校仿佛自己又回到了学生时代，非常亲切！能为学弟学妹做点事情感到很高兴！”她鼓励学弟学妹要好好学习，不要怨天尤人，任何事情都在于自己的勤奋努力，要学会关爱他人、关爱社会、关爱父母！同时她呼吁英才毕业生和社会各界能有更多的人出资、出物、出力为学院做贡献！
学院刘存刚副院长首先代表夏季亭院长感谢宋兴华总经理为学生设立奖学金，“兴华奖学金” 是由我院第一届毕业生出资设立的奖学金，也是英才学院第一个由个人出资设立的“个人奖学金”。今天有了“兴华奖学金”，相信今后会有更多像宋兴华总经理一样的人为英才学子设立更多的“奖学金”。他希望获奖学生戒骄戒躁，继续努力，以优异的学业成绩回报支持他们学业的各界人士。
16、山东英才学院学前教育学院与北京红黄蓝教育集团定向培育班成立
2009年2月24日，山东英才学院与北京红黄蓝教育集团在大学生活动中心举行了英才#8226;红黄蓝定向培育班开班典礼暨签字仪式，这是我院“订单式”培养，促进校企合作的又一成果，该项目的毕业生可直接到红黄蓝教育集团就职。
参加本次揭牌仪式的有我院董事长杨文教授、北京红黄蓝教育机构联合总裁曹赤民先生。出席本次会议的还有北京红黄蓝教育机构孙砚冰主任、夏小瑛经理，英才学院刘存刚院长、就业处处长乔晓萍、学前教育学院院长孙汀兰、陈文华、张晗、曲永存、杨国缝、王丽响等参加了仪式。
学前教育学院是英才学院创立最早的二级学院之一，也是实践我院人才培养模式最好的二级学院之一。经过10年的建设，学前教育学院已经形成了一支结构合理的稳定的专兼职师资队伍。在专业建设上，学前教育学院拥有两门省级精品课，一门国家精品课，这是山东省民办高校唯一的国家精品课，一个省级教学团队。
作为全国领先的幼儿教育服务机构，红黄蓝教育集团和我院一样都创立于1998年。10年来，红黄蓝以其独特的经营模式、锐意进取的精神、先人一步的教育理念，取得了显著的成就。
通过与合作，英才学院可在人才培养方面实现四个突破。一是由原来的单一学生培养、推介变为校企合作共同培养；二是由与单一企业合作，变成与众多企业、企业集团合作；三是使学前教育学院由省内知名走向全国知名；四是我院的培养范围由3-6岁师资变为0-6岁师资。
杨文董事长在讲话中希望双方以诚信为基础，以发展为目标，为共赢为目的，在今后的合作中，充分发挥各自的优势，携手共进，探索出具有独有特色的校企合作模式，为我们校企双方的共同发展，为我们国家的幼教事业做出我们的贡献！
17、山东教育总评榜揭晓：山东英才学院荣获两项大奖
2月26日，由齐鲁晚报和大众网联合举办的“教育改革30年2008山东教育总评榜”评选结果揭晓。经过读者投票和专家评议，山东英才学院夏季亭院长再次荣获“职业教育领军人物”奖，学院与北京师范大学、华东师范大学、山东师范大学等高校一起荣获全国本科院校“教育学”类20强。
本次评选通过读者投票和专家评选等方式对山东省本科院校、高职院校以及留学培训机构进行一次全面检验，以打造教育行业的山东标准。
经过30年的改革开放，山东省教育行业快速发展，一批有实力的教育品牌正在脱颖而出。本次评比在职业院校、IT培训机构、外语培训机构、考前培训机构、管理培训机构、移民留学机构、学前早教机构中设置：2008年度最具就业推动力十大高职院校、2008年度最受读者推崇优质服务教育品牌、2008年度最受读者推崇优质诚信教育品牌、2008年度最受读者欢迎教育品牌、2008年度最强师资教育品牌、2008年度最具影响力教育品牌、2008年度新锐教育品牌等七大奖项。本次评比还针对山东省对教育事业有着突出贡献的个人设置2008年度教育领军人物、2008年度教育创新人物两大个人奖项。
本次评比是齐鲁晚报、大众网这两家在山东具有最强影响力的媒体对山东教育的第二次梳理，在2006年的教育总评榜中，山东英才学院获得该总评榜的两项最高奖：英才学院和山东商业职业技术学院共同荣获“高职院校类最具影响力学校”，夏季亭院长荣获“山东职业教育领军人物”。
18、山东英才学院进入2009中国民办大学排行榜前十名
2009年2月18日，中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报等机构发布《2009中国大学评价研究报告》。在2009中国民办大学排行榜百强名单中，山东英才学院首次进入前十，居第十位；而在2009中国最受媒体关注民办大学排行榜中，英才学院以879篇文章居第九位。
中国校友会网大学评价课题组已连续7年开展的大学评价研究工作，在我国高等教育领域有着广泛的影响力，已成为考生及家长高考填报志愿的重要参考，是我国民间最具影响力的大学排行榜之一。课题组首席专家、中南大学蔡言厚教授介绍说，我们的评价是以“衡量高校对科学与人才的贡献能力”为标准，是对高校的历史和现时结合的“选优排序”，而不只是现时的“综合排序”，更不是“规模排序”，体现的是高校的历史成就、现时能力和办学特色等状况，指标数据基本采用截至2008年各高校的最新数据。
在2009中国民办大学排行榜百强名单中，位居前10的高校分别为江西蓝天学院、湖南涉外经济学院、黄河科技学院、仰恩大学、西安外事学院、北京城市学院、西安培华学院、黑龙江东方学院、西安翻译学院和山东英才学院。
2009中国民办大学排行榜采用三级评价指标体系，一级评价指标由“人才培养”、“办学设施”和“综合声誉”三个指标构成。二级指标由师资力量、学科建设、培养数量、培养质量、投入资金、硬件设施、软件设施和学校声誉等8项指标构成。三级指标包括固定资产、图书馆生均藏书、教学仪器设备价值、毕业生就业率、师生比、新闻搜索数、人均学费和本地生源比例等20多项指标。
中南大学蔡言厚教授介绍指出，由于近年来，民办高校（含独立学院）先后在国家教学名师、国家精品课程、高等学校特色专业建设点、国家自然科学基金和国家社会科学基金等国家级别的项目实现了零突破，为此2009年新增加相关评价指标，同时删除了“非全日制在校学生人数”等三级指标和相关指标中市校级奖励等指标项，以引导民办高校树立更高发展目标、提升办学层次、提高办学质量、取得优秀办学业绩。
“2009中国最受媒体关注民办大学排行榜” 是以2008年度国内新闻媒体对民办大学的新闻报道为数据基础统计得出的，是衡量2008年度我国民办大学社会影响力和媒体关注度的重要标准，也是民办大学“社会声誉”的重要体现，反映了我国民办大学的社会关注程度和影响力的状况。
结果显示，随着民办高校(含独立学院)的办学水平的提高，民办高校的发展得到全社会热别是新闻媒体的关注，近年来，媒体对民办高校的新闻报道次数也在逐年递增。2008年度，有关北京城市学院的新闻报道2280篇，位居2008中国最受媒体关注民办大学排行榜首位；北京吉利大学有1480篇，位居第二；上海建桥学院有1390篇，位居第三；江西蓝天学院有1020篇，位居第四；黄河科技学院有998篇，位居第五；西安翻译学院有929篇，位居第六；北京科技职业学院有886篇，位居第七；潍坊科技学院有884篇，位居第八；山东英才学院有879篇，居第九；西安外事学院有765篇，居第十。
19、山东英才学院荣获齐鲁晚报“优秀责任企业”称号
1月10日下午，齐鲁晚报2008山东“责任公民”、“责任企业”颁奖盛典在山东新闻大厦隆重举行，李尚杰等十位公民当选2008山东“十大责任公民”，15家单位当选2008山东“优秀责任企业”。山东英才院名列其中，是唯一当选的高等院校。
副省长黄胜，省政协副 、省工商联 王乃静，省文明办专职副主任王红勇，省政府副秘书长司安民，大众报业集团(大众日报社)社长许衍刚，共青团山东省委副书记、省青联 、山东省青年管理干部学院党委书记孙爱军，省社科联副 、山东大学博士生导师包心鉴，省经贸委副主任李建生，省民政厅副厅长、省慈善总会副会长李玉亮，省国资委副巡视员韩成峰，大众报业集团副总编辑、齐鲁晚报#8226;生活日报总编辑郝克远，山东大学经济学院常务副院长、博士生导师胡金焱，齐鲁晚报#8226;生活日报总经理梁洪文，大众报业集团总编辑助理、齐鲁晚报#8226;生活日报常务副总编辑蓝海出席会议并为获奖责任公民和责任企业颁奖。
2008年，注定是不平凡的一年。从上半年的南方雪灾、汶川地震，到下半年北京奥运、神七飞天，再到近来的金融海啸，我们国家接连经历了一些难以预料、历史罕见的重大挑战和考验，也取得了举世瞩目、令人钦佩的重大成就。这归功于党和政府的英明领导，更归功于无数责任公民、责任企业的无私奉献。
一年来，为了应对面临的各种困难，各行各业都做出了自己特殊的应有的贡献，比如在南方雪灾和汶川地震期间，大批解放军官兵、武警战士、消防队员，大批医疗工作者及电力行业的职工等等，为战胜突如其来的灾难付出了艰苦的努力，在国家面临危机的非常时刻，发挥了突出的决定性的作用。对此，全社会都向他们表达了极其崇高的敬意。
获得2008山东“优秀责任企业”的是海尔集团、济南钢铁集团总公司、山东银座商城股份有限公司、日照港集团有限公司、山东英才学院、九阳股份有限公司、济南苏宁电器有限公司、山东贵和显星纸业有限公司、山东格力电器市场营销有限公司、新郎希努尔集团、山东扳倒井股份有限公司、山东银河橡塑集团、九巨龙房地产开发集团有限公司、山东舒朗服装服饰有限公司、山东万事达集团。
十年来，山东英才学院的发展得到了社会各界的支持。作为一个有社会责任感的组织，英才学院积极回报社会、热心公益事业。2008年5月，四川汶川地震发生后，学院全体师生三次自发捐款共计30多万元援助四川灾区。学院建筑系学生还精心设计了抗震新型建筑方案，四川省政府相关部门在收到这份特殊的礼物后，专门给我院寄打来了感谢电话。作为“中国十大杰出母亲”，学院杨文董事长在2008年受各方面的邀请共举行了30多场社会公益报告会，把她科学教子的经验奉献给社会。2008年12月，学院拨款3000万元设立“中国十大杰出母亲杨文奖学金基金”，该基金的收益全部用于资助在校优秀贫困大学生，首批170万元奖学金已经分发到学生手中。
“你有益于社会，社会才会容纳你；你有益于国家，国家才会重视你；你有益于人民，人民才会成就你。”或许，这句写在颁奖盛典背景板上的质朴话语也足以阐明“社会责任”对于我们每个公民和企业的重要性。
20、山东英才学院拔款3000万 设立“杨文奖学金”
来源：新华网山东频道
新华网山东频道12月9日电（刘宝森 ）为鼓励学生刻苦学习，奋发成才，表彰德、智、体全面发展的优秀学生，体现学院对学生的关心与爱护，山东英才学院决定拔款3000万元在校内成立“中国十大杰出母亲杨文奖学金”。
该奖学金共包含三项，其中学院励志奖学金，奖励那些特别优秀的学生，评选比例为学生数的3%，奖励金额为每生每年4000元；优秀学生奖学金，分一、二两个等级，一等奖评选比例为5%，奖励金额为500元，二等奖评选比例为10%，奖励金额为200元；学院助学金，用于资助二、三年级学生中经济困难的学生，资助比例为8%，资助金额为每人每年800元。奖学金的具体评选标准和方法参照学院相关文件，2008年12月，该奖学金将拔出157万多元用于上述奖励和助学。
2006年，山东英才学院董事长杨文被全国妇联评为“中国十大杰出母亲”称号，她成为该奖项评选两届以来山东省首位获奖者。2008年，在全国妇女十届代表大会上，杨文当选全国妇联执委，成为全国民办教育领域惟一当选者。
杨文， 2005年参与“春蕾计划”，一次性捐助20万元，使“春蕾计划”在全国第一次惠及大学生，圆了50名贫困女生的大学梦，并因此获得“春蕾计划爱心使者”称号。
21、山东英才学院国家级精品课《幼儿英语教学法》受教育部10万元资助
据山东省教育厅网站：
山东英才学院杨文教授的国家级精品课幼儿英语教学法得到教育部10万元资助，这是我省民办高职院校首次获得教育部对国家级精品课经费资助。
根据《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部关于公布2006年度国家精品课程名单的通知》(教高函[2006]26号)等文件的要求，教育部高等教育司决定向获得2006年度国家精品课程的普通本科院校和高职高专院校划拨课程建设补助经费，每门课程10万元。
通知要求有关高等学校要按照《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《高等学校本科教学质量和教学改革工程专项资金管理办法》的要求，严格管理和使用经费，并根据实际建设需要给予配套，保证国家精品课程的网络共享、后勤维护及内容更新。
山东英才学院杨文教授曾留学英语诺丁汉大学，长期从事幼儿英语教学理论研究与实践教学工作，在幼儿英语教学中采用先进理念，独树一帜，在教学实践中取得了良好的效果。她创立的全息全感幼儿英语教学法成为我国十大英语教学法流派之一。由杨文主持的幼儿英语教学法，在2006年山东省教育厅专业建设评定中，和该院的市场营销概论一起成为省级精品课，并报送教育部评审国家级精品课。经教育部审查，幼儿英语教学法正式成为国家精品课。据悉，2006年山东省138所高校中，共有16门课荣获国家级精品课，山东英才学院成为全省唯一获此殊荣的民办高职院校,实现山东高职院校零的突破。
22、记首位来自民办高校的教学名师、山东英才学院教授杨文
中国教育报 2008-09-11
■本报记者 唐景莉
在第四届高校教学名师中，山东英才学院董事长兼副院长杨文特别抢眼，因为她是首位来自民办高校的教学名师。
从教25年的杨文，主讲的幼儿英语教学法课程入选教育部国家级精品课程，英才学院的学前教育学院也由此成为全国规模最大的幼儿英语师资培训基地。这就是杨文，一个用韧性把事情做到极致的人。
从纺织女工到中国第一位国际儿童英语教师学会会员
柔和的外表下，杨文有一颗勇敢的心。对于“中国幼儿英语教学法鼻祖”这样一个称号，48岁的杨文笑着说：“是啊！将来在幼儿英语教学史上，孩子们会叫我杨文奶奶呢！”
1977年杨文高中毕业后进入沂蒙山区一家小工厂当纺织女工。1979年她考取曲阜师范大学英语专业，毕业后任教德州教育学院。1991年，杨文赴英国诺丁汉大学，专修幼儿英语教育，成为中国第一位国际儿童英语教师学会会员。
一年后，杨文带着幼儿英语教学研究的课题，把实践教学的课堂选在了处在中国改革开放前沿的珠海。那一年，她被评为“特区最佳儿童英语教师”。
1995年，她在济南创办了山东省东方英才外语培训学校，专门实施幼儿英语教育教学和幼儿英语师资的培训工作。2002年，由杨文创立的“全息全感幼儿英语教学法”被学术界列为“中国当代著名外语教学法十大流派”之一。
让生命更有意义！每一个小时都是唯一的！
在杨文书桌台历上，有这样一行字——让生命更有意义！每一个小时都是唯一的！
这就是杨文的座右铭。
用天来计算生命的长度是杨文的习惯。每时每刻，她都有一种紧迫感：“就是工作到80岁，还有30多年的工作时间，也不过1万多天。”
于是，她经常在车上吃早饭，在车上化妆，在车上安排一天的工作。
1998年，在她的提议和参与下，创立了山东英才学院，并在首批专业中开设了学前教育专业，专门培养“一专多能”的幼儿英语师资。杨文设计了英语语言、幼教理论与幼教技能和幼儿英语教学法三大课程群体系。目前，山东英才学院的学前教育专业培养了3000名学生。
“看到学生们学有所长，满怀信心走向自己的岗位，用他们美好的心灵和阳光心态，培养和教育身心健康、茁壮成长的下一代，成为深受用人单位欢迎的幼儿教师，成为社会有用人才，我真的为他们感到骄傲，同时也深感欣慰。”谈到学生，杨文眼里充满了真诚、充满了自豪！
培养优秀的幼师是多么重要！他们肩上承载着未来！
在杨文看来，人的综合素质要从幼儿抓起，培养身心健康的幼儿不是一件轻而易举的事情，培养优秀的幼儿教师是多么重要！因为他们的肩上承载着未来！
杨文说，作为幼儿教师，首要的就是要对孩子充满真诚的爱心。你对孩子付出了爱，孩子就会喜欢你，信任你，接受你，这样才能收到良好的教学效果。而培养幼儿教师对孩子真诚的爱心，只靠说教是难以实现的，必须要靠日积月累的养成。
“6个不要”，这是杨文对未来的幼儿教师的寄语：——不要把“听话”作为好孩子的唯一标准，给“调皮”贴上坏孩子的标签；——不要把3岁的幼儿当成6岁的幼儿来要求，把6岁的幼儿当成3岁的幼儿来管束；——不要把教师的意志强加给幼儿，让他们学不会为自己的选择而负责；——不要强化幼儿的缺点，拿一个幼儿的弱点和别的幼儿的优点作比较；——不要当众羞辱幼儿，对幼儿施以语言的暴力；——不要将幼儿教育“小学化”甚至“成人化”，应“蹲下来”善待幼儿眼中的世界。《中国教育报》2008年9月11日第3版
23、“名家治校、名师执教”的山东英才学院
2008年4月，国家教育部和山东省人民政府先后下发文件，确认山东英才学院升格为普通本科院校，成为山东省省会济南第一家民办本科院校。
一所学校的管理者水来决定着办学的水平，而一所学校的师资水平又决定着教学的质量。在此两点上，山东英才学院充分发挥地处省会济南的地域优势和民办高校的机制优势，占据着至高点。
驻济南高校校长联席会
在英才学院的领导班子里，汇集一批了济南高校的“重量级人物”，称得上是“名家治校”，被人称为“驻济南高校校长联席会议”：名誉院长陈龙飞教授——山师大前任校长；副院长赵喜臣教授——山东政法学院原院长；副院长王兆良研究员——山东师范大学原副校长。院长夏季亭教授是山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山东省先进工作者、山师大博士生导师；党委副书记幸胜标少将是山东省军区原副政委；副院长杨文教授是中国十大杰出母亲、全国三八红旗手标兵、著名英语教学法专家、国家教学名师，他们用过去在各自工作岗位上积累的宝贵经验、智慧来倾心打造英才学院。
打造高水平教学团队
经过10年的发展，英才学院充分利用地处济南高校众多、名师云集的优势，以“纳百川以入海、聚万物方成龙”的用人观，从人才战略的高度出发，积极吸引一批德高望重、富有才学，能带领学校学科建设、专业建设、教材建设、图书馆建设、开展科研等方面的教授、学者来学院工作，并以这些专业人才为基础，逐步建立一支结构优化、素质良好、富有创造力的教职工队伍。
在引进名家名师的同时，英才学院也在不断培养高学历的年轻师资队伍，在近几年学院只引进研究生以上学历。学院出资派一些老师到北京、上海的一些大专院校、科研机构进修，提高他们的技能水平。学院还对双师型人才给予特殊待遇，经过多年的努力，一批“讲师——工程师”、“高工——讲师”、“教授——工程师”的双师型队伍已经初具规模。目前全院共有专兼者教师870人，其中硕士以上学历者300多人，双师型201人。学前教育教研室被山东省教育厅评为山东省优秀教学团队。
高水平的师资育出高水平的教学质量
重视师资建设、教学质量的提高、教学管理的进步是英才学院一贯的作风，这些一切又带来了英才学院优良的教学成绩。
在学科建设上，英才学院确定工学与管理学为主干，兼顾人文学科，精心打造机械制造技术、电子信息技术、现代服务与管理技术三大专业群。已拥有市场营销、学前教育两门省级示范课，一个省级特色专业，6门省级精品课，一门全省民办高校唯一、国民办高职院校极少的国家精品课。
英才学院的学生在计算机等级考试、英语等级考试、各种职业资格证书的考试中，都取得了优良的成绩，学院积极鼓励和支持各教学单位组织并指导学生参加“挑战杯”、数学建模、电子设计、英语口语、辩论会等各种形式的课外技能竞赛活动，并努力争创优异成绩。英才学子在各类大赛中也屡获殊荣，在全国大学生数学建模竞赛中，获国家二等奖1项，山东省一等奖3项。荣获“达盛杯”全国电子毕业设计暨创新设计竞赛三等奖2项，“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛二等奖2项。学院学生参加全国、省、市大学生文化艺术节活动，荣获全国健美操大众锻炼标准大赛五级一等奖，北京奥运会体育展示和现场表演啦啦操大赛大学生组二等奖、社会组一等奖，在济南市文化艺术节上囊括八项冠军。
24、山东英才学院为学生生铺好就业路
英才学院十分重视学生的就业工作，提出了“检验教学质量的标准是就业”，“以学生为中心，以就业为导向”的口号，建立起完善的就业教育体系和推荐体系。
在就业教育体系的建设上，学院从专业设置到课程设置，再到教师配置都考虑就业，教师中55%具有双师资格。
为了提高学生的动手能力，提高就业竞争力。学院投资两亿多元建设了机械加工、汽车检测与维修、电子信息、学前教育、物流管理、建筑施工、商业营销7个大型实训中心，50个实验实训室，拥有各类实验仪器6400余台（套）。一部分实训中心的条件是相当好的，如物流实训中心在目前全省高校中是领先的，学前教育实训中心在全国也是领先的。学院还建立了106个校外实习实训基地，用以满足学生实验、实习、实训的需要，为学生职业技能、职业素质的培养提供了有利条件。
就业是高校的一项重要工作，记者在山东英才学院了解到的该校学生就业方面的一些做法，值得称道。学院整个教育链条都是围绕着学生就业来打造，使“入学即意味着就业”成为一种切实的行动。
在学生就业的推荐体系建设上，学院实行就业的“一把手”负责制，由院长和二级学院的院长主抓就业工作，学院还成立就业指导中心专门负责就业，各二级学院设立就业副院长和若干名就业干事，这在全国是首创，充分显示了学院对学生就业工作的重视。学院还出台了奖励就业的政策，每年拿出100多万元奖励就业工作。
每年，学院都会为毕业生联系用人单位，举办专场招聘会。比如2008年的招聘会，共来用人单位848家，提供就业岗位8000多个。从招聘单位的质量上看也是逐年提高，海尔、海信、浪潮、万达、双星等国内知名企业都来到学校招聘。海尔等企业还与学校签订了联合培养学生的协议。
推进“定单式”培养模式
“定单式”培养人才模式，是英才学院重点推行的就业模式。这种集教学、实训、就业为一体的模式，发挥了校企两方面的优势，让学生在实际工作环境中，提高实践能力。如：英才学院的物流专业已经和山东佳怡物流有限公司进行“定单式”培养，首批160名学生毕业后可以直接到该公司工作，受到用人单位和考生的欢迎。学前教育专业和一批幼儿园，经贸英语、会计电算化等专业和中化集团也在进行订单式培养。
加强就业培训，转变就业观念
就业机会在多数情况下不是短缺的问题，而是观念问题。英才学院根据用人单位需求，从学生一入学就开展就业观教育，对学生的职业意识、职业标准、求职技巧、职业准备的教育与培养贯穿整个学习过程。培养学生“会做人、会做事、会学习”，“先就业、再择业”，“先基层后发展”等观念，注重克服学生中存在的“眼高手低”的通病，使毕业生在就业指导思想、就业观念、就业定位上先胜一筹。 英才学院特别重视加强对毕业班学生求职训练，提高求职应聘的能力。教会学生求职的技巧和方法，学习撰写求职书和自荐书，学会沟通和面试的方法等等。
“双证在手”提高就业能力
英才学院积极推行毕业证和职业资格证书双证书制度，让学生就业增加竞争力。英才学院设立职业资格认证中心，专门负责学生职业资格的考试和认证工作。学院83%的毕业生拥有一种以上职业资格证书。毕业生就业率已连续五年超过91%。
在2006年由教育部全国高校毕业生就业指导中心等单位联合进行的“全国民办高校毕业生就业调查”，学院被评为“全国学生就业实力十强民办高校”。
25、山东英才学院是一所充满爱心的学校
山东英才学院建校11年来，始终贯彻党的教育方针，不以营利为目的，以培养人才为宗旨，把所有收入都用到办学上，用到英才学子的成长上，为他们提供优质的教育服务，使英才学院成为一所充满爱心的学校。
山东英才学院董事长杨文教授曾荣获“中国十大杰出母亲”、“全国三八红旗手标兵”等称号，她常说：“家长、学生选择英才是对我们最大的信任，我们一定要以优良的办学水平、教学质量回报社会。”学院党委在大学生中心广场矗立“中国十大杰出母亲”杯，并发布文件号召广大教职员工向杨文董事长学习，对待学生要像对待自己的孩子一样。
英才学院对学生充满爱心，三年来共为家庭困难的学生减免学费1481万余元。除每年发放600多万元国家奖学金、助学金、省政府奖学金、助学金外，学院还拨款3000万元设立“中国十大杰出母亲杨文奖助基金”，2008年拨付150万元发放给优秀学生和经济困难的学生。学院被国家民政部授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”荣誉称号。
学院院长夏季亭教授经常对教职员工说：“‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，这是中华民族的传统美德，我们也要时刻把学生当作我们的孩子、我们的弟弟、妹妹来对待。”学院积极发动广大党员干部对学生献爱心，每年学院党委都开展“联五帮一”活动，即每名党员联系5名学生帮助1名经济困难的学生，全体党员先后为学生献爱心7万余元。
党政领导和社会各界人士也在关心英才学子的成长，山东省委原副书记王修智、英才毕业生宋兴华等都在学院设立奖学金，让英才的学子时刻沐浴在爱的暖流中，感受到学院的温暖、社会的温暖，在爱中健康成长。
26、全新的办学理念 创新的培养模式
山东英才学院秉持兴办让人民满意大学的理想，遵循“面向市场经济，培养高级技术应用型人才”的定位和“专业知识+现代化技能+职业素养”的人才培养模式，坚持“名家治校，名师执教”的治校方略，弘扬“自强不息，与时俱进”的校训和“扬善、修美、求真、务实”的校风，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量求生存，以改革促发展，以特色创名校，经过10年的努力，成为齐鲁大地上一颗耀眼的新星。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰。被国家民政部、山东省人事厅、山东省教育厅等部门授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“山东省优秀民办非企业单位”、“山东省民办教育先进集体”、“济南市名牌学校”等荣誉称号。
学院始终以科学发展观为指导，把发展重心放在加强内涵建设上，不断加强师资队伍建设，不断提升高职办学特色。在较快发展的过程中实现了规模、结构、质量和效益的协调发展，成为省内一所规模较大、办学质量较好、社会美誉度较高的高职院校。山东省委原副书记王修智同志视察我院后欣然题词：“民校榜样，高职标兵”。
学院抓住办学过程中的每一个机遇，注重生源质量、适度扩大办学规模，成为全省民办高校规范办学、诚信招生的代表。学院连续多年在第一志愿报满，2008年录取分数线均高出全省录取分数线200多分。2006年、2009年在全省高校改进和加强招生管理工作会议上，学院成为全省高职院校中唯一一所介绍经验的院校，体现了省政府对学院规范办学、诚信招生的肯定。
学院以就业为导向，主动适应区域经济社会发展的需求，确定了以工学为主、兼顾管理学和社会学科的学科建设定位。现有12个二级学院，本科专业9个，高职专业48个。构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的三个优势专业群，即以计算机应用技术和应用电子技术为龙头的电子信息技术类专业群；以数控技术和汽车检测与维修技术为龙头的先进制造技术类专业群；以物流管理、市场营销和学前教育为龙头的现代服务与管理技术类专业群。优势专业群包括22个专业，在校生占总数的80%。其中学前教育、市场营销专业是山东省示范专业。
在教学质量方面，制定了《关于建立教学质量监控体系的实施意见》，设立教学督察科，聘请12位专家教授担任教学督导员，聘请200多位学生担任教学信息员，对教学秩序、教学质量进行不定期检查，对教师教学质量进行评价，形成了较为完善的教学质量监控体系，保证了教学质量；学院把提高教育教学质量落实到课程建设并取得显著成效，目前，已建设达标课程100余门，校级优质课程25门，省级特色专业1个，省精品课程6门，杨文教授的“幼儿英语教学法”被评为国家精品课，这是全省100多所本专科高校16门国家级精品课中，唯一出自民办院校的国家精品课，并得到教育部10万元资助，1个教研室被评为省级优秀教学团队。
国家教育部高职高专人才培养工作水平评估专家组肯定了学院的教育教学工作，评价为：学院办学指导思想正确；坚持“专业知识+现代化技能+职业素养”的育人理念，强调对学生动手操作能力的培养和良好精神风貌的养成；确立了教学工作的中心地位和科学规范的管理体系，教学管理机制健全；坚持以人为本，把素质教育贯穿在人才培养的全过程，收到了良好的效果。
27、《大众日报》：做学生和家长信得过的高校
在短短的十年时间，山东英才学院从小到大，由弱渐强。从租赁校舍到自建上千亩校园，从自考助学到普通本科院校，从700名学生到在校生万余人，成为济南市规模最大，山东省规模较大的民办本科院校。如今，英才学院的视野已经从山东扩展到全国。英才学院院长夏季亭在“山东创业十杰”颁奖会上的一段话，可作为英才今后发展的宣言书：“世界上很多著名的大学都是民办的，他们的办学历史长，社会环境也和我国不一样，但我们对英才学院的前景充满信心，我们会一步一个脚印去为民办高校正名，为社会培养人才，用优良的教学成绩，教学服务，铸造民办高等教育优质品牌”
对英才人来说，打造一个成功的品牌，其实质是，用诚信、优质的服务获得服务对象的信赖，办一所让人信得过的高校。
诚信是办学者的通行证
2006年，山东省政府召开全省加强和改进招生管理工作会议，会议的主题是规范招生、诚信招生。英才学院作为全省高职学校（包括国办、民办）的代表做了发言，介绍了诚信办学、阳光招生的经验。无疑，让英才学院在这样一个重要的会议上，代表高职院校发言，这是省政府、省教育厅对英才学院诚信建设的肯定和鼓励。
十年来，英才学院始终高树诚信大旗。学院在宣传、招生、学生收费、退费等各方面，都是严格执行省教育厅和其它主管部门的规定。办学几年来，英才学院始终坚持对学生、对家长负责的态度，诚信办学，在教育主管部门和新闻媒体保持了良好的诚信纪录。
现在的高校招生竞争十分激烈。每年招生中，总有个别学院弄虚作假、向学生乱承诺、乱收费。但英才学院的领导多次在招生工作会议上强调：不能兑现的事，坚决不能向考生乱承诺。英才的招生工作人员一定要对考生、家长讲诚信。夏季亭说：“家长把考生送进英才学院，是把自己的希望和未来交给英才，一个学生对于英才学院可能只是万分之一，但对于他的家庭却是百分之百。每一个学生的后面是两颗家长火热的心、信任的心、重托的心……我们要对得起家长的这份信任！”
诚信是办学者的通行证，英才的诚信，换来的是学生家长与社会极高的美誉度。如今走进英才学院的校史馆，扑入眼睛里的是各式各样的奖状、奖章，金灿灿的奖杯。这些是英才学院诚信建设的最好诠释，是英才学院诚信的“金”字招牌----
英才学院多次受到国家、省、市各部门的表彰，被国家民政部评为“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位诚信与自律建设先进单位”； 被山东省人事厅、教育厅评为“山东民办教育先进集体”；被大众日报评为“山东省百姓口碑最佳荣誉单位”；在齐鲁晚报教育总评中，山东英才学院和山东商业职业学院被评为两所最具影响力的高职院校；学院董事长杨文女士被评为全国三八红旗手标兵、中国十大杰出母亲称号；而在山东教育界的领军人员评比中，英才学院的院长、党委书记夏季亭教授又成为唯一一位来自民办高校的代表。
服务是最好的品牌力量
英才人在创始时就提出“真诚服务，学生第一”的口号。院长夏季亭教授2000年提出“教育属服务业，学校的中心工作就是为学生服务”。当时好多人不理解：从来都是以学校为中心，怎能把学生当“上帝”。但夏季亭认为：我们的“顾客”是学生，没有学生就没有我们的学校。学生就如同商场里的消费者，他们购买的就是你的优质教育服务。学院当然要以学生为中心，做好服务工作。
在英才学院，学生有很多条反映问题的“高速公路”：院长信箱、电子邮件、电话、甚至是短信……。在英才学院，夏季亭的手机成了全校“公开的秘密”，学生们遇到问题，都可以向他打电话，发短信。对于问题，学院从来不遮短，而是第一时间做出处理。“学生们对学院提意见、建议，说明他们关心学院，都是对学院工作的促进，提醒我们更好地做工作，更好的做好服务”。夏季亭说：“在英才学院，谁的面子都不看，看就看学生的面子”。
教学质量是服务学生的根本。每个学期末，英才学院都在全院进行学生满意度问卷调查，由学生对学校领导、各行政部门、各二级学院、班主任等工作进行打分。据调查，几年来学生对学院各项工作的满意度都在95%以上。
为了加强教学监督，学院还专门聘请了来自省城重点大学18名教授任教学督导员，对教师进行听课指导。在各二级学院，学院还聘请了200名有责任心的学生，由他们及时反馈同学们的意见。学院制定二级学院院长听课制度，决定教师的聘任。这样上下联动，形成了完善的教学监督体系，保障了教学质量。
以学生为根本，创建和谐校园
以学生为根本，还表现在对孩子们的关怀上。记者在英才学院校园内参观时，在他们2001年最早建设的G号楼上，赫然镌刻着这样一行字：创建和谐校园，这不仅仅是一个口号，英才人更把它落实到实际的行动中。
在学校里，“和谐”二字首要体现的就是帮助那些贫困生完成学业。英才学院建立起“奖、勤、免、助、帮”五位一体的帮扶体系。“奖”即奖学金，从2007年起，民办大学的学生和国办大学一样，享受国家奖学金和政府奖学金，最高可达8000元，学院还拿出120多万设立一、二、三等奖学金，奖励那些品学兼优、积极上进的学生和家境困难的学生。“勤”即勤工俭学，在学院开辟了图书馆、广播台、食堂、超市、后勤等多个助学岗位。“免”即减免，目前为止，学院减免贫困学生学费达400多万元；“助”即帮扶捐助，即使在学院资金不宽裕的情况下，学院仍然坚持推行“院长暖心工程”，每年拿出40万资金资助优秀贫困生完成学业。“帮”即由党员干部捐款来帮助贫困生，学院在党员中开展“联五帮一献爱心”活动，每名党员联系五名并帮助一名学生，用党员的模范行动和爱心帮助学生树立信心，每年党员捐款都达2万多元。
10年办学，英才才闯出了一条成功之路，他们是中国民办高等教育的探路者、实践者，更是开拓者、贡献者。英才的十年发展史，是一部自强不息、艰苦奋斗的教育史。尽管现在还有许多困难，但是他们脚步扎实稳健，将依旧在创建优秀本科院校的道路上远行！
28、山东英才学院园林式生态校园和现代化教学设施
学院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。学院教学生活设施先进，配套齐全。教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、音乐楼、学生公寓，餐饮中心、大学生活动中心等30余栋近32万平方米的宏伟建筑错落有序的掩映在绿树红花之间；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校医院、浴室、邮局、银行、超市、洗衣房等生活设施一应俱全。
建设和谐校园，构建人与自然的和谐一直是英才的追求。英才学院占地1100余亩，学院虽地处北方却具江南的灵秀，花园、文化长廊、假山、凉亭、石板小径……，处处别具匠心，让人留恋往返。
在英才的校园里，既有百年古树，又有吐绿的嫩芽，英才学子就像他们一样茁壮成长。这里四季常绿、三季有花，依依杨柳，青松翠柏，校园内有各类树木70余种，两万余颗，为校园撑起了一把绿色的“大伞”。学院绿化面积近50%，被评为“省级花园式单位”。
2008年，学院投资400余万元建设的“静湖”竣工，一泓湖水碧波粼粼，又为学子们提供了一处优雅的学习、休息场所。漫步在英才学院美丽的校园内，看到的是满眼翠绿欲滴，听到的是鸟儿鸣叫，呼吸的是清新自然的空气，喝的是地下345米的甘泉，感受的是和谐的人文环境。
学院图书馆现有图书170万册，中文期刊1770余种。设有4个大型书库、3个期刊阅览室、2个电子阅览室（240台微机）和3个大型自习室，有阅览座位3000个，并设有视听室和学术活动室，可为全院师生提供良好的借书、阅览﹑视听服务。校园网与国家教育科研网络相连，可直接提供电子信息文献检索。图书馆被评为“全国职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位”。
学院拥有资产总值6亿元，其中教学仪器设备总值6600万元。教学科研用计算机2600余台。建有校内实验实训楼4座，设有机械加工、汽车维修、电子信息、学前教育、物流管理、建筑施工、市场营销7个大型实训中心，50个实验实训室，拥有各类实验仪器6400余台（套），建立了106个校外实习实训基地。可以满足学生实验、实习、实训的需要，为学生职业技能、职业素质的培养提供了有利条件。先进完备的教学设施为学院的教学工作提供了可靠的教学保障，为广大学生提供了一个良好的学习环境。
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